Konseling Karier Dan Kemandirian Ekonomi Bagi Generasi Z

Abstract

Perubahan struktur pekerjaan, digitalisasi, kecerdasan buatan, dan berkembangnya pola kerja fleksibel telah membuat transisi pendidikan menuju dunia kerja semakin kompleks bagi Generasi Z. Kondisi tersebut menuntut generasi muda tidak hanya mampu memilih pekerjaan, tetapi juga mengembangkan adaptabilitas karier, kompetensi kerja, kemampuan kewirausahaan, dan literasi keuangan agar dapat mencapai kemandirian ekonomi. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran konseling karier dalam membangun kesiapan kerja dan kemandirian ekonomi Generasi Z serta merumuskan model layanan yang sesuai dengan karakteristik dunia kerja kontemporer. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan atau library research. Data bersumber dari 20 publikasi ilmiah yang membahas teori konstruksi karier, teori karier kognitif sosial, adaptabilitas karier, employability, kompetensi karier, Generasi Z, transformasi digital, kewirausahaan, dan literasi keuangan. Data dianalisis melalui reduksi, pengodean, kategorisasi, perbandingan, dan sintesis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling karier bagi Generasi Z perlu bergerak dari layanan pemilihan pekerjaan yang bersifat sesaat menuju pendampingan pengembangan karier berkelanjutan. Layanan perlu mencakup pemahaman diri, rekonstruksi narasi karier, penguatan efikasi diri, pemetaan peluang kerja, pengembangan keterampilan digital dan interpersonal, pembangunan jejaring, latihan kewirausahaan, serta perencanaan keuangan pribadi. Kemandirian ekonomi dipahami sebagai kemampuan memperoleh pendapatan secara produktif, mengelola risiko pekerjaan, memenuhi kebutuhan secara bertanggung jawab, dan membangun ketahanan finansial. Model konseling integratif yang dihasilkan terdiri atas asesmen, eksplorasi identitas, pemetaan kompetensi, penyusunan skenario karier, implementasi tindakan, perencanaan keuangan, dan evaluasi berkelanjutan.